《你要如何衡量你的人生？：哈佛商學院最重要的一堂課》
作者/ 克雷頓．克里斯汀生, 詹姆斯．歐沃斯, 凱倫．狄倫
哈佛大學教授克里斯汀生以「破壞式創新」概念聞名全球，他在學校傳授的最重要一課是什麼呢？在本書中，克里斯汀生直言，他在商學院教授最重要的一課不是「破壞式創新」，而是每學期的最後一堂課。在這堂課上，他會描述自己的同班同學有何遭遇與近況，藉此引領學生不只討論企業個案，也開始探討自己的人生。上課時，克里斯汀生會將企業研究理論寫在黑板上，然後在旁邊寫下三個問題，「如何知道我的工作生涯可以成功、快樂？」、「如何知道我與配偶、兒女及與朋友的關係可以成為快樂的泉源？」、「如何知道我這一生會堅守原則，以免除牢獄之災？」…。這本書是克里斯汀生多年來帶領學生這樣討論的發現與心得，將企業管理的研究成果套用在人生規畫上。如果你正值人生起步或困頓，又對千篇一律的勵志書麻痺，不妨試試這本吧。
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《洞見: 像社會學家一樣批判思考, 美國思辨教育的共同必修課, 用以檢驗各種主張與立論依據的能力》
作者/ 喬．貝斯特
批判思考為何重要？什麼才是批判思考？是「很愛批評」的人嗎？本書開宗明義把批判思考看做是一組用來評估各種主張的工具，權衡明辨各種主張的證據強弱，據以做出區別與判斷。從這個意義上來說，本書強調批判思考是一種可以學習的技巧，而且隨著練習會愈來愈好。本書作者是社會學家，因此主要用社會學的方法切入批判思考，強調論證，提醒讀者質疑權威、檢視神話/迷思、挑戰禁忌等，難得的是，書中也反思社會學方法的諸多限制，也算是對社會學的批判思考。書中許多例子都涉及社會學議題，卻也都關於人們的行為模式與生活。身處訊息大爆炸的時代，真假消息無孔不入，廣告文宣眩目又吸睛，不想在資訊洪流中隨波逐流，甚至滅頂，我們可以開始學習像社會學家批判思考。
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